Logopädie
Im Kindergarten und in der ersten Klasse führt die Logopädin Reihenerfassungen durch. Anlässlich dieser Erfassung erkennt die Logopädin, bei welchen Kindern Förderbedarf besteht und wie dringlich eine Unterstützung des Kindes ist. Sie entscheidet danach, welche Kinder eine Therapie erhalten oder in einer Sprachförderungsgruppe unterstützt werden.